幕前與幕後

Published Thursday, July 2, 2026

by 賴玲珠

南海岸中華文化協會暨爾灣中文學校今年將邁入五十周年。為記錄這段長達半世紀的足跡，協會已成立特刊編輯團隊，邀請歷屆理事長與校長撰寫他們的記憶、理念與祝福。

文化週刊推出「五十榮光」專欄，將陸續刊登已彙集的專文，率先和讀者分享這段跨越五十年的創校故事與珍貴回聲。

爾灣中文學校除了致力於語言教學，每年一度的新春聯歡晚會更是一大特色。學生透過表演活用所學，也藉此向主流社會展現中華文化的深厚底蘊。

草創初期，所有的表演服裝和頭飾，設計縫製全由熱心家長一手包辦，在歷任校長領導下借用高中禮堂開心同樂。

而後在前校長陳淑妍的引薦下，新春晚會移師高水準的爾灣巴克萊劇院（Irvine Barclay Theatre）。

由於劇場技術人員不諳中文，為確保演出無誤，需要具備中文背景與表演知識的義工協助。

我兩個女兒的課外活動都是選民族舞蹈，是晚會必有的表演節目之一，於是自90年代起進入劇院的控制室協助劇院燈光及音響技術員，並配合舞臺總監林小燕控制整場表演，從此與表演藝術結下不解之緣。

所謂施比受更有福，在控制室累積的幕後知識，成為我日後策劃節目的養分。

2004爾灣中文學校有了自己的校舍，之後幾年的新春晚會由當時的文化中心主任程東海負責統籌，我繼續在控制室幫忙，之後接手舞臺總監。

2010 王瑞霞任職中文學校活動組，根據幾位老師提供的節目，我嘗試對節目進行整合，制定了《一個地球》主題，劃分為「我們、萬象、惜緣、大同」四個篇章，由司儀負責串場，並請前校長胡安瀅訓練。

2012年適逢龍年，停了一年後我們重回巴克萊劇院，以《龍的傳人》為主題，利用劇場設備將書法藝術投影為背景，龍的傳人是陳淑妍請書法老師林友梧為晚會節目書寫的。

有些節目則因配合表演内容換成其他背景，比如小舞臺劇木蘭辭，指導老師黃蘊綠製作了一段影片，我們用它做舞臺背景襯托演出故事，呈現了傳統與現代的視覺交融。

2012年新春晚會以《龍的傳人》為主題

2013年是鍾幼蘭執行長接任校長的首年，我也是從小司儀做起，多次在新春晚會表現優異的安傑瑞在爾灣中文學校的最後一年。

我以即將畢業的安傑瑞為種子，集結其他六位歌唱比賽得獎者，加上五位會跳舞的高年級學生，請舞蹈老師陳怡璇編舞及指導，製作了壓軸歌舞劇《我的未來不是夢》。

2013新春晚會壓軸歌舞劇《我的未來不是夢》

安傑瑞的開場引言，還有每位歌者及舞者的到位演出，是很難忘的一個表演。

那也是爾灣中文學校在巴克萊劇院最後一年的新春晚會，隨後我便東遷搬離加州，與爾灣中文學校的情緣劃下暫時的句點。

爾灣中文學校最大的財富是一群熱心的家長，從初創期到後來有自己的校舍，即使代代相傳物換星移，不變的是隨傳隨到的義工家長。

舞臺上除了表演學生，舞臺兩側翼内有幾位兢兢業業待命的家長，上下場時盯著表演學生確保演出無誤。

負責舞臺佈置換景的團隊，井然有序的一旁候著，換場時更是身手矯健的為舞臺變裝。

場外負責催場的家長，手握節目出場序，督促提醒表演班級待命準時上場，這是很重要的一個環節，多年來從來沒有因爲節目銜接上出問題而讓舞臺冷場。

新春晚會表演學生曾有幾年超過兩百人，加上幫忙的家長以及工作人員，後臺的人數非常可觀。

印象中新春晚會最艱深的工作是後臺總管，要聯絡表演老師學生家長，還有幫忙的家長義工；要確實表演學生報到進出，還要規劃表演班級休息室；要負責所有人的便當和水，更有許多瑣瑣碎碎的雜事。

在後臺看到偌大陣仗，人多而不紊亂的場面，當表演學生在幕前接受掌聲，每年新春晚會得以成功，這些在後臺奔波的義工們功不可沒。

雪泥鴻爪，凡走過必留痕跡。對我而言，爾灣中文學校不僅是女兒學習中文的搖籃，更是我收穫服務喜悅的田地。

近二十年的新春晚會，以及2002-2004兩年參與南海岸文化中心的設計與建造工程，早已在我心中留下永恆的印記。（五十榮光專欄廿九）